Потушанская, 2 урок, основной курс

Лексико-грамматические упражнения

I.              Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’:

- ..... -vous Serge?

- Nous ne ..... pas que répondre.  Nous ..... qu'il fait ses études dans le groupe 17.

- Moi, je ..... où il habite.

- Alors, on peut dire que nous ..... Serge.

- Le ..... -vous vraiment?  ..... -vous qu'il a une soeur?

- Oui, Louis ..... sa soeur, et nous ..... qu'elle étudie la littérature.

- Et ..... -tu que Serge joue de la guitare?  ..... -vous qu'il ..... bien la musique?  ..... -vous pourquoi il apprend l'espagnol?  ..... -vous qu'il veut aller en Espagne en été?

- Nous ne le ..... pas (Мы этого не знаем).

- Alors, vous devez dire que vous ne ..... pas bien Serge.

- Bon, d'accord, nous ne le ..... pas bien.  Mais je vois Aline.  Elle fait ses études avec lui, et bien sûr elle le ..... bien.

II              Преобразуйте согласно модели:

Modèle:      Le matin je sors de la maison à 7 heures. Ù
Ce matin je suis sorti de la maison à 7 heures.

Le matin je prends mon petit déjeuner à 7h 30.  Je quitte la maison à 7h 45 et je prends mon autobus à 8h.  Je ne suis pas en retard.  Je viens à la Faculté le premier.  Les camarades arrivent après moi et commencent à parler de nos études.  Katia et Nina répètent les verbes.  Michel et Paul lisent le texte.  Nos leçons commencent à 9h et finissent à 2h de l'après-midi.  L'après-midi je suis libre.  Je reviens chez moi, je promène le chien, je fais mes courses et je dîne.  Le soir je travaille.  Je fais mes devoirs, j'apprends les poésies, je lis et je traduis des textes français. Ensuite j'écoute de la musique ou je regarde la télé.

III.           Переведите на французский язык:

1. По утрам я всегда спешу. - 2. Сегодня утром я опоздал. - 3. Во второй половине дня я делаю уроки. - 4. Сегодня во второй половине дня я хочу заняться покупками. - 5. По вечерам ко мне приходят мои друзья. - 6. Сегодня вечером я иду в театр.

     IY             Заполните пропуски одним из выражений:
  cette semaine, ce mois, cette année, cet été, ce printemps, cet automne, cet hiver

1. ..... nous avons commencé à apprendre une langue étrangère. - 2. ..... on va au Musée des Beaux Arts Pouchkine. - 3. ..... je passe tous les week-ends à la campagne. - 4. ..... ils vont à Saint-Pétersbourg. - 5. ..... il pleut souvent. - 6. ..... il fait très beau. - 7. ..... il fait très froid.

 

depuis 3 ans  / depuis le premier septembre

Y             Преобразуйте согласно модели:

Modèle:      Je suis né à Moscou en 1979 et j'y habite toujours. Ù
J'habite à Moscou depuis 1979.

1.         La famille de mon ami a déménagé (переехала) à Moscou en 1965 et y habite toujours. 2.         Il est arrivé dans notre ville l'année passée (в прошлом году) et il y habite toujours. 3.         Nous avons fait connaissance en septembre et nous sommes devenus copains. 4.         Ils ont fait leur connaissance dans leur enfance et ils sont toujours amis. 5.         Vous avez commencé à apprendre le français le 1-er septembre et vous l'apprenez toujours. 6.         Tu as commencé à apprendre l'espagnol il y a 5 ans (5 лет тому назад) et tu l'apprends toujours.

YI.           Прочитайте текст и перескажите его:

Une nouvelle vie

Depuis hier j'ai commencé une nouvelle vie.  Je suis poli depuis hier matin et je suis gentil:  je dis bonjour à tous mes voisins.

Je suis sportif.  Je fais ma gymnastique et je me lave à l'eau froide depuis ce matin.

Je suis organisé et je fais beaucoup de choses:  je fais les courses moi-même et je fais ma chambre depuis ce matin.

Je travaille beaucoup.  Je fais bien tous mes devoirs depuis cet après-midi.

Je suis très sérieux.  Depuis ce soir je regarde très peu la télé.  Je répète les verbes français et je me couche à 11 heures.

Qu'en pensez-vous (как вы думаете), est-ce pour longtemps?

YII.        Переведите на французский язык:

1. Они изучают французский язык уже 2 года. - 2. Она учит английский язык с детства. - 3. Он в Москве со вчерашнего дня. - 4. Мы живем в Москве в течение десяти лет. - 5. Я ее жду уже полчаса. - 6. Вы ее ждете с половины второго. - 7. Они строят этот дом уже два года. - 8. С 1990 года в этом доме музей. - 9. Он любит книги с детства. - 10. Вы уже давно знаете этого человека? - 11. С этой весны они репетируют новую (une nouvelle pièce) пьесу. - 12. Он работает на этом заводе в течение десяти лет. - 13. Вы разговариваете уже десять минут. - 14. Я изучаю этот вопрос уже давно. - 15. Вы занимаетесь уже полтора часа.

 YIII .             Преобразуйте согласно модели:

Modèle:      comprendre des textes français Ù
Nos étudiants commencent à comprendre des textes français.

étudier le droit commercial;  faire ses devoirs;  déjeuner;  apprendre une langue étrangère;  parler français;  lire en français; connaître le métro de Paris;  bien danser

je me demande pourquoi

si beau, si bien, si peu

IX.            Заполните пропуски одним из выражений:
si bien, si peu, si vite, si lentement, si naturellement (так естественно)

1.      Ta soeur apprend le français depuis longtemps, elle parle ..... et .....

2.      C'est un mauvais élève, il travaille .....

3.      Tu écris assez bien mais .....

4.      C'est un très bon acteur, il joue des rôles différents .....

5.      Les Français et les Italiens parlent ..... qu'il est difficile de les comprendre.

X.              Переведите на французский язык:

1. Интересно, почему он опоздал. - 2. Меня интересует, почему ты сегодня такая веселая. - 3. Интересно, почему Элен сегодня такая красивая. - 4. Я задаю себе вопрос, почему вы не хотите с ней поговорить. - 5. Интересно, почему она не читает книг этого писателя. - 6. Я спрашиваю себя, почему я не могу говорить по-французски. - 7. Я хотел бы перечитать эту книгу, она такая интересная.

XI.           Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:

Je voudrais ..... apprendre le français.  Je voudrais ..... bien ..... parler ..... français et lire ..... français.  J'ai commencé ..... l'étudier ..... cette année.

J'ai fait ..... connaissance ..... un professeur ..... français et je lui ai parlé ..... mes études.  J'ai demandé ..... le professeur ..... choisir ..... moi des manuels.  J'étudie ..... le français ..... un mois et je connais déjà beaucoup ..... mots et .....verbes.  Mon frère a refusé ..... apprendre le français ..... moi.  Il dit que cette langue est difficile.  C'est vrai, je travaille beaucoup et j'apprends beaucoup ..... mots et ..... règles.  Tout d'abord je regarde ..... le texte, puis je ferme ..... le livre et je raconte ce texte.  Ensuite, de nouveau, je regarde ..... le livre et je me corrige.

Encore je lis des livres sur la France.  Je voudrais ..... visiter ..... ce pays.  Je voudrais ..... connaître ..... tous les monuments de Paris et ..... visiter ..... tous ses musées.

XII.        Переведите на французский язык. (Обзорный перевод):

1.         Моя подруга хорошо знает Париж, потому что она посещает его каждый год.  Она изучает французский уже пять лет и хочет хорошо его знать.  Она говорит по-французски так быстро и так хорошо.  Я тоже начал изучать французский в этом году.  Мы начали читать и писать по французски.  Только я спрашиваю себя, почему мы так мало говорим по-французски.

2.         Эти студенты провели 3 месяца в Париже.  Они посетили весь город, видели все библиотеки и кинотеатры, посетили все театры и музеи, любовались всеми его памятниками, вокзалами, отелями, пересекли все бульвары, площади, проспекты, посетили много школ, лицеев, магазинов.

3.         Мы живем в Париже уже месяц.  Мы любим гулять по набережным и мостам, которые пересекают Сену.  Какой необыкновенный город!

4.         Что находится на левом берегу Сены?  - Здесь находится Латинский квартал, Сорбонна, Медицинский институт, Юридический институт, Люксембургский сад.

5.         Я хотела бы увидеть Елисейские Поля, погулять по саду Тюильри, полюбоваться Триумфальной Аркой, возложить (déposer qch) цветы на могилу неизвестного солдата.

6.         Вчера мы любовались Площадью Согласия.  Она такая большая и такая красивая.

7.         Сена пересекает Париж и делит его (diviser qch en qch) на две части:  Правый и Левый берег.  На правом берегу находятся деловые кварталы, офисы, магазины.  На Левом берегу находится Латинский квартал, парки, сады.

8.         – Лувр такой большой, мы там видели много интересного.  Я спрашиваю себя, где находятся картины Клода Моне.
– В Лувре нет картин Клода Моне.  Но ты можешь полюбоваться картинами импрессионистов в музее Орсэ.

9.         Говорят, что Парижское метро некрасивое.  А мне оно очень нравится.  Оно такое удобное.  Я люблю рекламу на стенах.  Для меня Парижское метро – это атмосфера (atmosphère f.) Парижа.

10.      Я хотел бы посетить Монмартр, квартал художников и артистов.  Его улочки такие живописные.

11.      – У Марка новый фотоаппарат, он такой удобный.  Фотографии, которые делает (снимает) Марк, такие красивые.  Посмотри на них.
– Дай мне несколько фотографий Монмартра.  Я хочу их показать нашим студентам.

12.      Дорогие родители! У меня все хорошо.  Я в Париже всего (seulement) неделю, но уже начинаю узнавать его улицы, бульвары, площади.  Я так восторгаюсь его памятниками и шедеврами его музеев.  Я заканчиваю письмо, потому что должна еще увидеть много интересного.  Целую вас.  Ваша дочь Катя.